
○Intervención en Crisis○
Una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización, caractizado principalmente:
Incapacidad del individuo para abordar situaciones particulares utilizando métodos acostumbrados para la solución de problemas. Y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo.
Todos los humanos pueden estar expuestos en ciertas ocasiones de sus vidas a experimentar crisis caracterizadas por una gran desorganización:
· Emocional.
· Perturbaciones.
· Trastornos en las estrategias previas de enfrentamiento.
El estado de crisis está limitado en tiempo (el equilibrio lo recupera de 4 a 6 semanas)
Casi siempre se manifiesta por un suceso que lo precipita, puede esperarse que siga patrones secuenciales de desarrollo a través de diversas etapas, y tener el potencial de resolución hacia niveles funcionamientos más altos o bajos.
La resolución final de la crisis depende de numerosos factores:
· Incluyendo la gravedad del suceso precipitante.
· Recursos personales del individuo (fuerza del yo, experiencia con crisis anteriores).
· Recursos sociales del Individuo (asistencia disponible de “otros significantes”).
Etapas de la Crisis
◘El llanto: refiere a las reacciones iniciales en el impacto del suceso.
◘Negación: conduce a un bloqueo del impacto.
◘Intrusión: Incluye la abundancia Involuntaria de ideas y sentimientos de dolor sobre el suceso.
◘Penetración: es el proceso en el que se expresan, identifican y divulgan pensamientos, sentimientos e imágenes de la experiencia de crisis.
◘Consumación: es la etapa final de la experiencia de crisis y conduce a una integración de la misma dentro de la vida del individuo.
Una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización, caractizado principalmente:
Incapacidad del individuo para abordar situaciones particulares utilizando métodos acostumbrados para la solución de problemas. Y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo.
Todos los humanos pueden estar expuestos en ciertas ocasiones de sus vidas a experimentar crisis caracterizadas por una gran desorganización:
· Emocional.
· Perturbaciones.
· Trastornos en las estrategias previas de enfrentamiento.
El estado de crisis está limitado en tiempo (el equilibrio lo recupera de 4 a 6 semanas)
Casi siempre se manifiesta por un suceso que lo precipita, puede esperarse que siga patrones secuenciales de desarrollo a través de diversas etapas, y tener el potencial de resolución hacia niveles funcionamientos más altos o bajos.
La resolución final de la crisis depende de numerosos factores:
· Incluyendo la gravedad del suceso precipitante.
· Recursos personales del individuo (fuerza del yo, experiencia con crisis anteriores).
· Recursos sociales del Individuo (asistencia disponible de “otros significantes”).
Etapas de la Crisis
◘El llanto: refiere a las reacciones iniciales en el impacto del suceso.
◘Negación: conduce a un bloqueo del impacto.
◘Intrusión: Incluye la abundancia Involuntaria de ideas y sentimientos de dolor sobre el suceso.
◘Penetración: es el proceso en el que se expresan, identifican y divulgan pensamientos, sentimientos e imágenes de la experiencia de crisis.
◘Consumación: es la etapa final de la experiencia de crisis y conduce a una integración de la misma dentro de la vida del individuo.
☻Perfil de la Personalidad CASIC☻
Es importante observar el contexto en el que se desarrolla la persona así como las interacciones entre persona, subsistemas diversos, y el medio ambiente (familiar y de la comunidad).Esto nos puede dar pistas del inicio de la crisis, también como su duración y resultado final. Así podamos intervenir con nuestros pacientes que atraviesan por este suceso.
Modalidad/ Sistema
Es importante observar el contexto en el que se desarrolla la persona así como las interacciones entre persona, subsistemas diversos, y el medio ambiente (familiar y de la comunidad).Esto nos puede dar pistas del inicio de la crisis, también como su duración y resultado final. Así podamos intervenir con nuestros pacientes que atraviesan por este suceso.
Modalidad/ Sistema
♦Conductual♦
Variables/Subsistemas
Patrones de trabajo, juegos, ocio, ejercicio, dieta (hábitos en la alimentación y en la bebida) conducta sexual, hábitos de sueño, uso de drogas y tabaco, presencia de cualquiera de los siguientes: suicidio, homicidio o actos agresivos.
Métodos habituales para enfrentar el estrés
Métodos habituales para enfrentar el estrés
Modalidad/Sistema
♦Afecto♦
Variables/subsistemas
Sentimientos sobre cualquiera de las conductas expresadas arriba; presencia de sentimientos como ansiedad, cólera, felicidad, depresión, etc. afecto inadecuado a las circunstancias de la vida. ¿Son sentimientos manifiestos o encubiertos?
Modalidad/sistema
Sentimientos sobre cualquiera de las conductas expresadas arriba; presencia de sentimientos como ansiedad, cólera, felicidad, depresión, etc. afecto inadecuado a las circunstancias de la vida. ¿Son sentimientos manifiestos o encubiertos?
Modalidad/sistema
♦Somático♦
Variables/Subsistemas
Funcionamiento físico general, salud. Presencia o ausencia de tics, dolores de cabeza, trastornos estomacales, y cualquier otro dolor somático; estado general de relajamiento/ tensión, sensibilidad del tacto, visión, gusto y oído.
Modalidad/Sistemas
Funcionamiento físico general, salud. Presencia o ausencia de tics, dolores de cabeza, trastornos estomacales, y cualquier otro dolor somático; estado general de relajamiento/ tensión, sensibilidad del tacto, visión, gusto y oído.
Modalidad/Sistemas
♦Interpersonal♦
Variables /Subsistemas
Naturaleza Relaciones con la familia, amigos, vecinos y compañeros de trabajo; fuerzas interpersonales y dificultades; número de amigos, frecuencia de contacto con amigos y condescendencia, el papel asumido por amigos íntimos(pasivo, independiente, líder, coigual), modo en la resolución del conflicto(asertivo, agresivo, introvertido); estilo interpersonal básico, (simpático, receloso, manipulador, explotador, sumiso, dependiente)
Naturaleza Relaciones con la familia, amigos, vecinos y compañeros de trabajo; fuerzas interpersonales y dificultades; número de amigos, frecuencia de contacto con amigos y condescendencia, el papel asumido por amigos íntimos(pasivo, independiente, líder, coigual), modo en la resolución del conflicto(asertivo, agresivo, introvertido); estilo interpersonal básico, (simpático, receloso, manipulador, explotador, sumiso, dependiente)
Modalidad/Sistemas
♦Cognoscitivo♦
Variables/Subsistemas
Día normal y sueño de noche, descripciones mentales sobre el pasado y el futuro, autoimagen, objetivos en la vida, y razones para su validez, creencias religiosas, filosofía de la vida, presencia de cualquier de los siguientes: catástrofes, sobregeneralizaciones, delirios, alucinaciones, dialogo, irracional con uno mismo, racionalizaciones, ideación paranoide, actitudes generales
Día normal y sueño de noche, descripciones mentales sobre el pasado y el futuro, autoimagen, objetivos en la vida, y razones para su validez, creencias religiosas, filosofía de la vida, presencia de cualquier de los siguientes: catástrofes, sobregeneralizaciones, delirios, alucinaciones, dialogo, irracional con uno mismo, racionalizaciones, ideación paranoide, actitudes generales
(positiva/negativas) hacia la vida.
1 comentario:
Otra vez...de Nuez
Ady,
la verdad creo que todods entramos en crisis cuando la maestra nos pidio realizar el blog.
ya que como bien comentas son metodods a los cuales no esatmos tan relacionados y nos bloquemos, al momento de no poder realizar estas nuevas actividades como realizamos las que comunmente desempeñamos diariamente.
pero como seres humanos creo que la mayoria en siertas situaciones ponemos "RESISTENCIA AL CAMBIO" por miedo a los resultados.
pero estamos aprendiendo, y como bien dices somo "AGENTES DE CAMBIO" y a hecharles ganas.
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